ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΑΣΜΟΥΣ- ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΠΡΑΓΚΑ ΤΗΣ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ

Το σχολείο μας, το 9ο Δημοτικό Νέας Ιωνίας, στο ένα από τα δύο νέα Ευρωπαϊκά προγράμματα που του έχουν εγκριθεί, με τίτλο «Think and Create your own Hobbies», ταξίδεψε στην Πορτογαλία. Συγκεκριμένα, συμμετείχε στην 1η διεθνή συνάντηση που διοργανώθηκε από τους Πορτογάλους συντονιστές του προγράμματος, διάρκειας μιας εβδομάδας, (07/02 – 11/02/2022) και με δια ζώσης παρουσία 2 εκπαιδευτικών και 3 μαθητών. Στο πρόγραμμα αυτό οι συμπράξεις ανταλλαγών αφορούν σε 6 σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από την Πορτογαλία, την Ισπανία, τη Λετονία, τη Βουλγαρία, την Τουρκία και την Ελλάδα.

Στην 1η διεθνή συνάντηση, το σχολείο εκπροσωπήθηκε από 2 εκπαιδευτικούς, τον συντονιστή του προγράμματος κ. Κοϊνάκη Γιάννη και τη δασκάλα κα. Ρίζου Κλεοπάτρα, καθώς και από τους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, Καπουράνη Στασινή Μαρία, Ρουσμένη Αναστάσιο και Τερλιγκάκη Δήμητρα. Επίσης λόγω των ιδιαιτέρων συνθήκων εξαιτίας της πανδημίας, τα παιδιά συνόδευσαν και οι γονείς των παιδιών.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας το πρόγραμμα ήταν πλούσιο και διαφοροποιημένο, βασισμένο στο θέμα του έργου – που αφορά στη σκέψη και δημιουργία των χόμπι. Οι μαθητές συμμετείχαν σε παιχνίδια στο χώρο του σχολείου, είχαν ένα παιχνίδι θησαυρού αποκαλύπτοντας τους ιστορικούς χώρους του κέντρου της πόλης Braga, χόρεψαν τραγούδησαν, έπαιξαν και παρουσίασαν παραδοσιακά παιχνίδια. Επίσης, η επίσκεψη στην πόλη Barcelos επικεντρώθηκε στο περίφημο μουσείο κεραμικής όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίζουν και ταυτόχρονα να δημιουργήσουν τη δική τους κατασκευή.

Η εμπειρία αυτή τονώθηκε με πολιτιστικές επισκέψεις στο ιστορικό κέντρο της Μπράγκα, στα θρησκευτικά μνημεία Bom Jesus do Monte και στο Ιερό Sameiro, και με την οργάνωση από το προσωπικό του σχολείου πικ νικ , σε ένα όμορφο εξωτερικό χώρο.

Η 1η συνάντηση θεωρείται πολύ σημαντική, γιατί δόθηκε η δυνατότητα δια ζώσης γνωριμίας, μεταξύ των εταίρων καθώς και συζήτησης των μελλοντικών στόχων, δραστηριοτήτων και κινητικοτήτων του έργου. Επιπλέον, δόθηκε η δυνατότητα συμμετοχής μαθητών και εκπαιδευτικών των σχολείων-εταίρων που δεν ταξίδεψαν στην Πορτογαλία, μέσω κοινής τηλεδιάσκεψης στην οποία όλες οι χώρες παρακολούθησαν την κατασκευή ενός παραδοσιακού παιχνιδιού της Πορτογαλίας.

Την τελευταία μέρα, το σχολείο-συντονιστής παρέδωσε στο βουλγαρικό σχολείο, το οποίο είναι υπεύθυνο για την επόμενη Διεθνή Συνάντηση, τη μασκότ του έργου, η οποία με τη σειρά της θα παραδώσει στην επόμενη χώρα.

Στην 1η αυτή συνάντηση, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις σχολικές εγκαταστάσεις, να παρακολουθήσουν την καθημερινότητα στο σχολείο αυτό και να γνωρίσουν τόσο τη φιλοσοφία, όσο και το εκπαιδευτικό σύστημα. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν ήταν σύμφωνες τόσο με τις Εκπαιδευτικές και Διδακτικές αξίες του, όσο και με τον Ετήσιο Σχεδιασμό των δραστηριοτήτων του.

Η 1η διεθνής συνάντηση ήταν εξαιρετική από πλευράς οργάνωσης και πολύ παραγωγική, καθώς επέτρεψε τη στενότερη συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων. Μαθητές και εκπαιδευτικοί επωφελήθηκαν από τις δραστηριότητες του προγράμματος και εμπλούτισαν τις εμπειρίες τους.

Οι μαθητές που ταξίδεψαν στην Πορτογαλία συνάντησαν συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς, δημιούργησαν φιλίες, ανέπτυξαν την ευρωπαϊκή τους συνείδηση και διεύρυναν τους ορίζοντές τους. Επίσης, ανέπτυξαν τις κοινωνικές, επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητές τους και ξεπέρασαν εμπόδια, όπως η ανάγκη επικοινωνίας σε ξένη γλώσσα, η λειτουργία μακριά από την οικογένεια και η πιθανή συναισθηματική πίεση που αυτή δημιουργεί.

Οι εκπαιδευτικοί από τα σχολεία εταίρους συναντήθηκαν με τους συναδέλφους τους από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς, ανέπτυξαν τις επαγγελματικές και γλωσσικές τους ικανότητες, αντάλλαξαν ιδέες, μεθόδους διδασκαλίας και εμπειρίες με τους ξένους συναδέλφους τους, παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε δραστηριότητες με θέμα τα χόμπι και παιχνίδια , οι οποίες ήταν παράδειγμα και πηγή έμπνευσης για τη δουλειά τους.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά, τον εκπαιδευτικό οργανισμό Edifacoop για την άψογη οργάνωση σε όλους τους τομείς και την πολύ ζεστή φιλοξενία που μας παρείχε, καθώς επίσης και τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, μαθητές αλλά και τους γονείς των παιδιών για την υπέροχη συνεργασία και παρέα σε όλη τη διάρκεια της εβδομάδας. Οι εικόνες, τα συναισθήματα και οι αναμνήσεις που έχουν δημιουργηθεί θα παραμείνουν για αρκετό χρονικό διάστημα χαραγμένες στη μνήμη μας.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ

Αγαπητοί γονείς,

σας ευχόμαστε καλή χρονιά με υγεία, οικογενειακή ευτυχία. Με την έναρξη των σχολείων

έχουμε ορισμένες αλλαγές στη λειτουργία τους. Συγκεκριμένα:

 Προβλέπεται ένα επιπλέον self test για την πρώτη εβδομάδα(10-15 Ιανουαρίου)

λειτουργίας των σχολείων. Μετά τις 17 Ιανουαρίου 2 (δύο) self test.

 Το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε

Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο ( βράδυ της Δευτέρας και της Πέμπτης), ενώ για

την πρώτη εβδομάδα (10-15/1) θα πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν την

προσέλευση της Δευτέρας (10/1) (δηλαδή την Κυριακή το βράδυ).

 Ο διαγνωστικός έλεγχος (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και

τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη.

 Η δήλωση και το αποτέλεσμα καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr από

την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.

 Σε περίπτωση κρούσματος στην τάξη, όλοι οι ανεμβολίαστοι μαθητές θα κάνουν

δωρεάν τεστ, κάθε μέρα, για 5 ημέρες. Συγκεκριμένα, θα κάνουν δύο ράπιντ και

ένα σελφ τεστ σε διάστημα πέντε ημερών, επιπλέον των δύο σταθερών σελφ τεστ

την εβδομάδα, άρα 5 τεστ σε 5 ημέρες. Οι εμβολιασμένοι συμμαθητές θα κάνουν

σύνολο 3 σελφ τεστ δωρεάν την εβδομάδα.

 Εξακολουθούν να ισχύουν η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και

εξωτερικούς χώρους.

 Η λειτουργία τμήματος της σχολικής μονάδας αναστέλλεται μόνο όταν ο αριθμός

των επιβεβαιωμένων κρουσμάτων υπερβαίνει τον αριθμό που αντιστοιχεί στο

πενήντα τοις εκατό (50%) συν ένα (1) του συνόλου των μαθητών/τριών που

φοιτούν στο συγκεκριμένο τμήμα της σχολικής μονάδας.

 Αν ένας μαθητής διαγνωστεί θετικός στον COVID-19, τότε θα μπαίνει σε

απομόνωση για 5 ημέρες τουλάχιστον. Η απομόνωση θα διακόπτεται μετά από 5

ημέρες (α) εφόσον δεν υπάρχουν συμπτώματα, και (β) με αρνητικό σελφ τεστ. Εάν

τα συμπτώματα συνεχίζονται η απομόνωση θα παρατείνεται.

 Σε περίπτωση που μαθητές είναι στενές επαφές κρούσματος COVID-19 εκτός

σχολείου: Αν πρόκειται για εμβολιασμένους μαθητές, τότε προσέρχονται στο

σχολείο κανονικά και κάνουν τρία σελφ τεστ τις ημέρες 0-1, 3 και 5-7. Αν πρόκειται

για μη εμβολιασμένους μαθητές, τότε παραμένουν σε απομόνωση για 5 ημέρες,

και διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα μετά την έκθεση. Όσοι έχουν νοσήσει εντός

του τελευταίου τριμήνου έχουν το ίδιο καθεστώς με τους εμβολιασμένους

μαθητές .

 Οι μαθητές θα προμηθεύονται ως και το Σάββατο 8 Ιανουαρίου, πέντε (5) δωρεάν

αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία.