ΓΙΟΡΤΗ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ

Η Ελληνική Επανάσταση ή Επανάσταση του 1821 ήταν η ένοπλη εξέγερση των Ελλήνων εναντίον της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, με σκοπό την αποτίναξη της οθωμανικής κυριαρχίας και τη δημιουργία ανεξάρτητου εθνικού κράτους. Υπολογίζεται ότι κατά τη διάρκεια του οκταετούς, συνολικά, αγώνα των Ελλήνων (1821-1829) διεξήχθησαν μεταξύ αυτών και των οθωμανικών στρατευμάτων περισσότερες από 1.000 μάχες.Το σχολείο μας τίμησε την επέτειο αυτή με τη σχολική γιορτή που πήραν μέρος οι μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης.

ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΜΕ ΤΟ "ΛΥΡΑΥΛΟ"

 Την Παρασκευή 13 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας συναυλία με τo καλλιτεχνικό σχήμα του Λυραύλου.

        Ο Λύραυλος έχει αναγνωριστεί τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό για το έργο του, το οποίο έχει καλλιτεχνική, εκπαιδευτική και ερευνητική διάσταση. Από το «Μέγαρο Μουσικής Αθηνών» και την «Όπερα της Βαρσοβίας», από το «Φεστιβάλ Παλαιάς Μουσικής» στην Στοκχόλμη και την «Corcoran Gallery» στην Ουάσιγκτον έως την συνεργασία με την «Κρατική Ορχήστρα Αθηνών» στο πλαίσιο των Πρώτων Ελληνικών Μουσικών Γιορτών, την συμμετοχή στις εκδηλώσεις της Ολυμπιάδας και τα Πανεπιστημιακά ιδρύματα όπως : Boston University, Sorbonne, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, αλλά και με πάνω από 400 παραστάσεις σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων, ο Λύραυλος έχει ταυτιστεί ως η πιο τεκμηριωμένη προσπάθεια ανάδειξης & προβολής της πλούσιας Αρχαιοελληνικής Μουσικής Κληρονομιάς.

      Bασικός στόχος του Λύραυλου είναι η επιστημονικά τεκμηριωμένη αναβίωση και ορθή προβολή και διάδοση της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής, με την ανακατασκευή των μουσικών οργάνων που ζωντανεύουν τους αρχαίους ήχους.

ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΒΟΛΟΥ

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Βόλου σε συνεργασία με το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος εκπονεί για το σχολικό έτος 2014-2015 εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο "Η εξέλιξη των ζώων στη Μαγνησία".

Απευθύνεται στους μαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικού και η συμμετοχή σε αυτό όπως και οι μετακινήσεις είναι δωρεάν.

Χρηματοδοτείται από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Σκοπός του προγράμματος είναι να γνωρίσουν όλοι οι μαθητές αυτών των τάξεων της Περιφερειακής Ενότητας Μαγνησίας τους οργανισμούς που έζησαν στην περιοχή τους πριν από εκατομμύρια χρόνια.

    Οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από βίντεο και παρουσιάσεις πως εξελίσσεται η ζωή μέσα στο γεωλογικό χρόνο. 

    Το Μουσείο παρέχει στα παιδιά πληθώρα απολιθωμάτων από την περιοχή της Θεσσαλίας, ώστε να αντιληφθούν τις βασικές αρχές της εξέλιξης. 

    Ολοκληρώνεται με την επίσκεψη στο Μουσείο, όπου τα παιδιά ξεναγούνται και πραγματοποιούν ταξίδι στην ιστορία της ζωής. Έχουν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν απολιθώματα ζώων που έχουν βρεθεί στην Ελλάδα.

   
Απολιθώμενος Αχινός (αριστερά) και απολιθωμένο Ψάρι (δεξιά) 

ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΟΥ ΧΑΡΤΑΕΤΟΥ

Έθιμο για μικρά και μεγάλα παιδιά, ο χαρταετός «προσφέρει» με τις τρελές και απίθανες πτήσεις του μοναδικές στιγμές χαράς. Πώς όμως ξετυλίγεται η… καλούμπα της ιστορίας του; Όλοι συμφωνούν πως οι χαρταετοί είναι επινόηση των ανατολικών λαών (Κινέζοι, Ιάπωνες κ.λπ.), όμως αν θέλουμε να βρούμε ποιος χρησιμοποίησε τους αετούς σαν πτητικές μηχανές θα πρέπει να γυρίσουμε στον 4ο αιώνα όταν ο φιλόσοφος, μαθηματικός, αστρονόμος και πολιτικός Αρχύτας, από τον Τάραντα της Σικελίας, εφηύρε την πρώτη πτητική μηχανή τη λεγόμενη «περιστερά του Αρχύτα». Ήταν ένα ξύλινο ομοίωμα πουλιού που πετούσε με την επενέργεια του βάρους που ήταν αναρτημένο σε τροχαλία και πεπιεσμένου αέρα που διέφευγε από μία σχισμή. Οι αετοί της αρχαιότητας και του Μεσαίωνα ήταν κατασκευασμένοι πιθανότατα από πανί, ενώ οι πρώτοι χαρταετοί αναφέρονται το 1450 στη Γερμανία και το 1606 στην Ισπανία, σε ημερολόγιο κληρικού ως παιχνίδι χαράς την ημέρα του Πάσχα. Το 1749, ο καθηγητής Αστρονομίας Γουίλσον, στη Γλασκώβη, σηκώνει τον πρώτο μετεωρολογικό αετό μαζί με τους μαθητές του και το 1754 ο Βενιαμίν Φραγκλίνος στην Αμερική διαπιστώνει τον ηλεκτρισμό της ατμόσφαιρας με αετό. Ο πρώτος κυψελοειδής τεράστιος αετός για μετεωρολογικές παρατηρήσεις υψώνεται από τον Αυστραλό Χαργκρέιβ το 1880, ενώ το 1909 ένα σύστημα αετών σηκώνει τον πρώτο άνθρωπο στον αέρα. Λέγεται επίσης, πως για να ρίξουν το πρώτο σχοινί κατασκευάζοντας τη μεγάλη γέφυρα του ποταμού Νιαγάρα χρησιμοποίησαν αετό ενώ πολλοί αετοί κατασκευάστηκαν για στρατιωτικές χρήσεις. Από τα πλουσιόπαιδα της Ευρώπης, οι χαρταετοί πέρασαν από λιμάνι σε λιμάνι και έφθασαν πρώτα στη Σμύρνη, στη Χίο και στην Κωνσταντινούπολη, για να συνεχίσουν στα Επτάνησα, την Πάτρα, τη Σύρο και έπειτα σε όλη την Ελλάδα. Ανάλογα με την περιοχή, είχαν και μία ονομασία. Οι Σμυρνιοί τούς έλεγαν «τσερκένια», οι Κωνσταντινουπολίτες «ουτσουρμάδε»ς, οι Πόντιοι «πουλία», οι Θρακιώτες «πετάκια», οι Επτανήσιοι «φυσούνες». Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, οι χαρταετοί ονομάζονταν «αστέρια», «ψαλίδες», «φωτοστέφανα» κ.ά.  ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΧΑΡΤΑΕΤΟΥ ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙΣ

• 3 βέργες ή καλάμι ή οποιοδήποτε άλλο ελαφρύ ξύλο σε ίσες διαστάσεις (60-80 εκ) • Σπάγκο • Κόλλα ή Συρραπτικό • Πολύ λεπτό νάιλον στο χρώμα της αρεσκείας σου ή Χαρτί γλασέ • Νάιλον κανονικού πάχους ή Χρωματιστά χαρτιά ή Εφημερίδες (για την ουρά) • Ταινία κολλητική (προαιρετικά) • Σύρμα (προαιρετικά)

Βήμα 1ο Φροντίζουμε οι 3 βέργες μας να είναι ίδιες σε μήκος και τις τοποθετούμε σε σχήμα «αστεριού» πάνω σε έναν πάγκο, με τέτοιο τρόπο που να σχηματίζονται νοητά 6 ισόπλευρα τρίγωνα.

Βήμα 2ο Δένουμε με το σπάγκο τις βέργες στο κέντρο πολύ σφιχτά μεταξύ τους και αφήνουμε μισό μέτρο σπάγκο να κρέμεται. Μετά κάνουμε με ένα μαχαίρι ή ψαλίδι μικρές εγκοπές στην άκρη κάθε βέργας. Κατόπιν, αφού δέσουμε στην άκρη μίας από αυτών σφιχτά σπάγκο (ή ακόμα καλύτερα σύρμα), το περνάμε περιμετρικά από τις υπόλοιπες βέργες, ώστε να σχηματιστεί ένα εξάγωνο.

Βήμα 3ο Ο σκελετός του χαρταετού μας είναι έτοιμος. Τοντοποθετούμε πάνω στο λεπτό νάιλον ή το χαρτί και το κόβουμε ~5 εκατοστά μεγαλύτερο από τον αετό & αν θέλουμε το στολίζουμε με σχέδια ή αυτοκόλλητα (αλλά προσοχή να μην τον «βαρύνουν» πολύ!). Μετά, κολλάμε τα περιθώρια προς τα μέσα σαν στρίφωμα (ή καλύτερα, τα συρράπτουμε). Κατόπιν, κάνουμε μία μικρή τρύπα στο κέντρο του χαρταετού για να περάσουμε από εκεί το σπάγκο που έχουμε αφήσει από το δέσιμο των βεργών.

Βήμα 4ο Σε 2 άκρες του χαρταετού δένουμε από έναν σπάγκο για την ουρά και ακριβώς στα απέναντι άκρα, δένουμε άλλα 2 κομμάτια σπάγκου για να φτιάξουμε τα ζύγια. Μετράμε & σημειώνουμε στο σπάγκο μας σε όλα τα κομμάτια να είναι ακριβώς όσο μισή βέργα και δένουμε σε εκείνα τα σημεία, τα 2 κομμάτια για την ουρά μεταξύ τους και τα 2 κομμάτια για τα ζύγια μαζί με το 3ο που έχουμε από το κέντρο του αετού. Σε αυτό, δένουμε την καλούμπα σφιχτά και ελέγχουμε να δούμε ότι όντως όλα τα κομμάτια του σπάγκου έχουν ίδια απόσταση μεταξύ τους, για να πετύχουμε τέλειο πέταγμα.

Βήμα 5ο Υπάρχουν 2 τρόποι να φτιάξουμε ουρά και πολλές τεχνικές για το πέταγμα. Αν θέλουμε να κάνουμε ωραίους ελιγμούς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε από λεπτό νάιλον κομμένο σε μήκος 20 εκατοστών ως κομματάκια εφημερίδας, τα οποία θα δέσουμε στον σπάγκο που θα έχουμε για ουρά με μικρή απόσταση μεταξύ τους (τουλάχιστον 4 φορές μεγαλύτερη ουρά από το μήκος του αετού). Αν από την άλλη θέλουμε να πάμε ψηλά & σταθερά, προτιμάμε 3-6 ίσια κομμάτια λεπτού νάιλον μεγάλου μήκους (4-8 φορές μεγαλύτερα από τον αετό).

Συλλογή Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων

Η Συλλογή Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων του Φοίβου Ανωγειανάκη είναι καρπός σαράντα χρόνων έρευνας και μελέτης (1950 - 1990) και δωρήθηκε στο κράτος με σκοπό την ίδρυση Μουσείου, που σχεδιάστηκε και οργανώθηκε από τον δωρητή, με την ενίσχυση και του Υπουργείου Πολιτισμού.
Η ταξινόμηση των οργάνων ακολουθεί το σύστημα Ε. Von Hornbostel - C. Sachs (αποδεκτό σήμερα από τους περισσότερους εθνομουσικολόγους), με κριτήριο το υλικό από την παλμική κίνηση του οποίου παράγεται ο ήχος:
Αερόφωνα Φλογέρες, σουραύλια, μαντούρες, τσαμπούνες, γκάιντες, ζουρνάδες
Χορδόφωνα Ταμπουράδες, λαγούτα, ούτια, κιθάρες, μαντολινάτα, σαντούρια, κανονάκια, αχλαδόσχημες λύρες, κεμεντζέδες, κεμανέδες
Μεμβρανόφωνα Τουμπελέκια, νταούλια, ντέφια
Ιδιόφωνα Κουδούνια (χυτά και σφυρήλατα), ζίλια, κουτάλια, μασιές, τρίγωνα
Με τον ίδιο τρόπο ταξινομούνται και τα Ηχητικά αντικείμενα Λαλίτσες, σφυρίχτρες, μπουρού αρτηκόλυρα, διολί, γουργούρα, νουνούρα, σήμαντρο, ροκάνα κ.ά.

ΑΓΩΝΕΣ ΧΑΝΤ ΜΠΩΛ